O Estudo de Funções Matemáticas a Partir do Cálculo do INSS e IRPF no Ensino Médio

Autores

  • Janete Fuechter Universidade do Estado de Santa Catarina

DOI:

https://doi.org/10.22478/ufpb.2237-1451.2025v9n19.74197

Resumo

O presente relato descreve uma experiência pedagógica desenvolvida com estudantes do Ensino Médio, cujo objetivo foi compreender o cálculo do salário líquido em função da renda bruta, utilizando os descontos do INSS e do IRPF como contexto real para o ensino de funções matemáticas. A partir de fundamentos teóricos, pesquisa em sala e uso do software GeoGebra, os estudantes construíram leis de formação de funções e representaram graficamente os descontos aplicados. A atividade integrou múltiplas representações —verbal, algébrica e gráfica — contribuindo para a aprendizagem significativa, o desenvolvimento do pensamento crítico e da educação financeira. O estudo foi apresentado na XIV Feira de Matemática da CRE – Taió, promovendo a divulgação do conhecimento à comunidade escolar.

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Publicado

29.12.2025

Como Citar

FUECHTER, Janete. O Estudo de Funções Matemáticas a Partir do Cálculo do INSS e IRPF no Ensino Médio. Revista Lugares de Educação, [S. l.], v. 9, n. 19, p. 1–13, 2025. DOI: 10.22478/ufpb.2237-1451.2025v9n19.74197. Disponível em: https://periodicos.bbn.ufpb.br/index.php/rle/article/view/74197. Acesso em: 17 fev. 2026.

Edição

Seção

Artigos