Desenvolvimento de coleções em quadrinhos em bibliotecas nacionais: da teoria à prática
DOI:
https://doi.org/10.22478/ufpb.2236-417X.2025v15n3.77481Resumo
Este estudo analisa o desenvolvimento de coleções de histórias em quadrinhos (HQs) em bibliotecas nacionais da França, EUA e Austrália, destacando seu papel na preservação da memória cultural. Utilizando a metodologia de estudo de casos múltiplos (Robert Yin), examinam-se políticas de aquisição, organização e acesso, além das particularidades desses acervos. Reconhecendo os quadrinhos como artefatos artísticos e educacionais, superando estigmas históricos, a pesquisa identifica: a) duas abordagens de políticas distintas: coleção dedicada (EUA) e integração em acervos gerais (França); b) uma proposta metodológica baseada na análise textual discursiva, inspirada na Biblioteca do Congresso (EUA), para orientar políticas específicas de desenvolvimento de coleções de HQs.
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