A presença do negacionismo e mudanças Climáticas no G1.com

estudo netnográfico e análise do conteúdo de notícias

Autores

  • Danielly Oliveira Inomata Universidade Federal do Amazonas https://orcid.org/0000-0001-5657-2137
  • Tatiana Brandão Fernandes Universidade Federal do Amazonas
  • Amanda de Queiroz Bessa Universidade Federal do Amazonas
  • Rayanne Azevedo de Souza Universidade Federal do Amazonas https://orcid.org/0000-0002-3897-2572
  • Rodrigo da Silva Almeida Universidade Federal do Pará
  • Tatiane Batani Sampaio Universidade Federal do Amazonas

DOI:

https://doi.org/10.22478/ufpb.1809-4775.2026v22n1.77348

Resumo

O artigo tem como objetivo analisar o conteúdo infocomunicacional sobre mudanças climáticas, nas notícias veiculadas pelo Portal G1 no ano de 2023.Trata-se de uma pesquisa exploratória e descritiva, com abordagem predominantemente qualitativa, com uso da netnografia como método, uma vez que busca analisar notícias no ambiente predominantemente online. Com uma amostra de 721 notícias, categorizadas em três eixos: vulnerabilidade, adaptação e impacto. Por fim, o estudo concluiu que o aquecimento global ocasiona graves consequências para o Brasil e o mundo, constituindo o Portal G1, um aliado da sociedade ao denunciar e divulgar eventos climáticos extremos que atingem a todos os humanos.

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Biografia do Autor

Danielly Oliveira Inomata, Universidade Federal do Amazonas

Doutora em Ciência da Informação (2017), Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC/ PGCIN). Mestre em Ciência da Informação (2012) pela UFSC/ PGCIN, Especialista em Planejamento e Gerenciamento de Águas (2007) pela Universidade Federal do Amazonas - UFAM, Graduada em Biblioteconomia (2005) pela UFAM. Professora da Faculdade de Informação e Comunicação, Curso de Biblioteconomia, da UFAM. Professora permanente, do Programa de Pós-Graduação em Informação e Comunicação (PPGIC/UFAM) e do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, da Universidade Federal do Pará (UFPA). Pesquisadora e vice-líder do grupo de pesquisa 'Gestão da Informação e do Conhecimento na Amazônia' (UFAM). Coordenadora da Região Norte da Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação - ABECIN (Gestão 2025-2028). É avaliadora de periódico nacional e internacional. Tem competência de atuar nas áreas de Ciência da Informação, Biblioteconomia; Gestão da informação, Gestão do Conhecimento, Fluxos de Informação em ambientes de inovação (Parque Tecnológico, Incubadora e startup); Análise, produção, compartilhamento, métricas e consumo de conhecimentos: Mulheres na Ciência regional, Fenômenos informacionais (desinformação, fakenews, pós-verdade) no contexto ambiental.

Tatiana Brandão Fernandes, Universidade Federal do Amazonas

Doutora em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal do Rio de Janeiro- UFRJ e do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia- IBICT (2019). Mestre em Ciências da Comunicação pela Universidade Federal do Amazonas - UFAM (2011). Especialista em Monitoramento e Inteligência Competitiva pela Universidade Federal do Amazonas - UFAM (2007). É professora Associada do curso de Biblioteconomia da Faculdade de Informação e Comunicação - FIC da Universidade Federal do Amazonas - UFAM desde 2010. Coordena o curso de Biblioteconomia na modalidade EaD UAB/UFAM desde 2021. Professora permanente do Programa de Pós-Graduação em Informação e Comunicação (PPGIC/UFAM). É membro dos grupos de pesquisa, Informação Social e Gênero (InfoSGen)/ UNIR e VISCERAL - Laboratório de Performance e Processos Criativos na Comunicação (UFAM). Atua na área da Ciência da Informação com foco em estudos métricos da informação, comunicação científica, indicadores da produção científica e tecnológica, inovação, fluxos informacionais e representatividade de gênero na ciência e tem interesse em Políticas informacionais voltadas à equidade de gênero e à sustentabilidade.

Amanda de Queiroz Bessa, Universidade Federal do Amazonas

Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Amazonas (2000) e mestrado em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2011). Professora Adjunta IV da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), vinculada ao Curso de Biblioteconomia, da Faculdade de Informação e Comunicação (FIC). Atualmente se encontra como Coordenadora de Estágio do Curso de Biblioteconomia (2025-2027). Tem experiência nas áreas de Biblioteconomia e Ciência da Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: representação temática da informação, bibliotecas escolares, leitura, pesquisa escolar, competência em informação e desinformação.

Rayanne Azevedo de Souza, Universidade Federal do Amazonas

Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Informação e Comunicação (PPGIC-UFAM). Bacharela em Biblioteconomia (2024) pela UFAM e em Jornalismo (2018) pela Faculdade Martha Falcão. Trabalha com análise de postagens sobre Mudanças Climáticas e Netnografia em microblogs.

Rodrigo da Silva Almeida, Universidade Federal do Pará

Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Comunicação Cultura e Amazônia, pela Universidade Federal do Pará (UFPA). Pós-Graduando em Novas Mídias pela Universidade da Amazônia (UNAMA). Mestre em Ciência da Informação pela UFPA (2025). Bacharel em Comunicação Social pela UFPA (2021). Tem experiência na área de Comunicação, com ênfase em Teoria da Comunicação. Participou como voluntário no projeto de extensão "Sala de Projetos" da Faculdade de Comunicação (FACOM/ILC/UFPA).

Tatiane Batani Sampaio, Universidade Federal do Amazonas

Bacharela em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Amazonas (2023). Especialista em Gestão Eletrônica de Documentos pela Faculdade Unyleya (2025). Participou do projeto "Biblioquê?", podcast com o objetivo de disseminação sobre Biblioteconomia e Ciência da Informação (2020 a 2022). Foi bolsista CNPq no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) entre 2019 e 2022 com projetos sobre papel social de bibliotecas públicas, estudos métricos e Mulheres na Ciência. Integrante do Grupo de Pesquisa Gestão da Informação e Conhecimento na Amazônia (GICA).

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Publicado

2026-04-15

Como Citar

Oliveira Inomata, D., Brandão Fernandes, T., de Queiroz Bessa, A., Azevedo de Souza, R., da Silva Almeida, R., & Batani Sampaio, T. (2026). A presença do negacionismo e mudanças Climáticas no G1.com: estudo netnográfico e análise do conteúdo de notícias. Biblionline, 22(1), 78–90. https://doi.org/10.22478/ufpb.1809-4775.2026v22n1.77348

Edição

Seção

RELATOS DE PESQUISA